Decreto 13/2016 · Atención Temprana: niveles y principios rectores

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Repaso de la Atención Temprana en Euskadi: objeto, definición, destinatarios y modelo interdisciplinar.

Distingue riesgo biológico y psicosocial, y aclara los niveles primario, secundario y terciario como objetivos de actuación, no como etapas por edad.

Una guía para identificar las trampas de test sobre universalidad, voluntariedad, interés superior del niño y CDAT.