Formación en el empleo público vasco. El Instituto Vasco de Administración Pública

El mapa del tema

El IVAP interviene en formación de entrada, para el puesto y para la carrera profesional; programas derivados de análisis de puestos y TREBEP le atribuye efectos en carrera">evaluación del desempeño; formación directiva; cursos selectivos; certificación y homologación. (art. 84)

Artículo 83: formación directiva pública profesional

La formación del personal directivo público profesional de la Administración general e institucional de la Comunidad Autónoma de Euskadi corresponde al IVAP o al órgano competente mediante programas homologados por el instituto. (art. 83)

Las administraciones públicas vascas pueden convenir programas de postgrado con universidades. Además, cuando una entidad local prevea formación dentro de un proceso selectivo, debe suscribir convenio con el IVAP para realizar esos cursos. (art. 83)

Artículo 84: formación de la Administración autonómica

El IVAP diseña, gestiona y evalúa los planes de formación del personal de la Administración general de Euskadi y de las entidades de su sector público, conforme a la normativa y objetivos acordados. (art. 84)

El IVAP certifica la formación que organiza o homologa, homologa acciones promovidas por las administraciones públicas vascas y evalúa determinados planes formativos financiados por el propio instituto. (art. 84)

Trampas de examen

• No debe afirmarse que el IVAP sea siempre el único ejecutor de la formación directiva de la Administración autonómica: también puede realizarla el órgano competente en empleo público mediante programas previamente homologados. (art. 83)
• Los programas de postgrado impulsados mediante convenios universitarios no se valoran automáticamente como mérito. El precepto condiciona esa valoración a que los programas resulten homologados. (art. 83)
• Cuando una entidad local prevea una fase de formación dentro del proceso selectivo, la suscripción del convenio con el IVAP no queda configurada como una mera posibilidad, sino como una exigencia. (art. 83)
• La colaboración del IVAP con órganos forales, municipios, demás entidades locales y la Universidad del País Vasco se formula como potestativa y se articula mediante convenios y acuerdos de colaboración. (art. 84)
• Si la actividad formativa es desarrollada por centros universitarios, empresas de formación o profesionales contratados, el diseño del programa debe ser homologado y la actividad queda sometida a evaluación del IVAP. (art. 84)

Chuleta final

• Memoriza que la formación es aprendizaje planificado y que abarca cuatro elementos: conocimientos, destrezas, actitudes y valores, siempre vinculados a la mejora del servicio público y al desarrollo de empleados públicos. (art. 83)
• Asocia la formación con dos objetivos expresamente enunciados: mejora del desempeño del puesto de trabajo y desarrollo y promoción profesional del personal empleado público. (art. 83)
• Para el personal directivo profesional del resto de administraciones públicas vascas, el IVAP puede organizar y certificar la formación, pero requiere un convenio suscrito al efecto. (art. 83)
• Los cursos selectivos derivados de convenios con el IVAP para entidades locales pueden ser comunes para varios ayuntamientos; el precepto permite expresamente esa solución conjunta. (art. 83)
• El IVAP diseña, organiza y evalúa programas destinados a necesidades detectadas mediante análisis de puestos y evaluación del desempeño en la Administración general e institucional autonómica. (art. 84)
• Los programas para personal directivo público profesional atienden tanto a obtener competencias necesarias para desempeñar esos puestos como al desarrollo de competencias directivas. (art. 84)
• Entre las atribuciones del IVAP figura desarrollar sistemas de certificación de competencias, una función diferenciada de certificar acciones formativas concretas organizadas u homologadas por el instituto. (art. 84)
• El IVAP impulsa planes transversales de formación y la coordinación y trabajo en red entre administraciones públicas vascas para diseñar planes de formación coordinados. (art. 84)

Preguntas frecuentes